El texto analizado para este tema es el de “Inclusión y exclusión en la educación escolar” de Gerardo Echeita, principalmente aclarar lo que significa el termino de inclusión en el ámbito escolar, se refiere a incluir en el sistema educativo a aquellos alumnos que necesiten un aprendizaje especial adaptado a sus necesidades educativas, para ello es necesario que los profesores (la comunidad educativa), estén formados profesionalmente para facilitar este aprendizaje a aquellos alumnos que lo necesiten; el termino de exclusión significa excluir o rechazar a una persona debido a su condición física o psíquica, ya que se cree que retrasarían el aprendizaje a sus compañeros. La educación en los centros escolares se encuentra en un continuo cambio que permite a los docentes modificar e innovar los conocimientos que se quieran transmitir, ya sea individualmente o interactuando con otros profesores y mejorar así este proceso.
En mi opinión me gustaría añadir que el trabajo de profesor es vocacional que siempre busca transmitir los conocimientos necesarios a los alumnos y que su condición (alumnos discapacidades, clases sociales, etc...) no es un factor limitante ni que impida su aprendizaje.
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